1、毛宁，一名作家，于1975年12月出生在浙江舟山。

(相关资料图)

2、大学就读学校是中国美术学院，也是美术学，于2003年6月毕属业。

3、毕业后，曾担任浙江财经大学艺术系副教授，主要教授中外美术史、现代设计史、中外建筑史、美术鉴赏、建筑赏析等课程。

4、扩展资料：毛宁的研究方向：毛宁主要研究艺术史及艺术理论领域内容，研究过程中的代表论著有《龙门石窟天王力士造像——兼论中国佛教艺术的本土化与世俗化》、《梦回繁华》等作品。

5、其中，《梦回繁华》入选2017年秋季修订人教版语文八年级上册的课文。

6、2、《梦回繁华》赏析：《梦回繁华》是一篇著名的文章，介绍了“梦回繁华”的主题，描绘了北宋繁荣的市场风貌，丰富了人们对当时社会风貌的理解，激发了人们对古代生活的想象。

7、在介绍绘画时，作者毛宁遵循了“背景-主体-价值”的顺序，符合绘画欣赏的规律。

8、内容集中展示了绘画的主体部分，并用优雅的语言突出了卷轴的繁荣。

9、作者选择了与作品的主要内容特点和艺术特点密切相关的内容进行介绍。

10、导言语言既符合作品的特点，又考虑了读者的接受程度和期望。

11、引言的顺序也符合观赏者的欣赏顺序和绘画的安排，符合人们的认知规律。

12、毛宁，一名作家，于1975年12月出生在浙江舟山。

13、大学就读学校是中国美术学院，专业是美术学，于2003年6月毕业。

14、毕业后，曾担任浙江财经大学艺术系副教授，主要教授中外美术史、现代设计史、中外建筑史、美术鉴赏、建筑赏析等课程。

15、搜狗问问扩展资料：毛宁的研究方向：毛宁主要研究艺术史及艺术理论领域内容，研究过程中的代表论著有《龙门石窟天王力士造像——兼论中国佛教艺术的本土化与世俗化》、《梦回繁华》等作品。

16、其中，《梦回繁华》入选2017年秋季修订人教版语文八年级上册的课文。

17、2、《梦回繁华》赏析：《梦回繁华》是一篇著名的文章，介绍了“梦回繁华”的主题，描绘了北宋繁荣的市场风貌，丰富了人们对当时社会风貌的理解，激发了人们对古代生活的想象。

18、在介绍绘画时，作者毛宁遵循了“背景-主体-价值”的顺序，符合绘画欣赏的规律。

19、内容集中展示了绘画的主体部分，并用优雅的语言突出了卷轴的繁荣。

20、作者选择了与作品的主要内容特点和艺术特点密切相关的内容进行介绍。

21、导言语言既符合作品的特点，又考虑了读者的接受程度和期望。

22、引言的顺序也符合观赏者的欣赏顺序和绘画的安排，符合人们的认知规律作家毛宁因代表作《梦回繁华》此文是人教部编版八年级上册语文教材中的课文，本文是一篇介绍我国宋代著名画家张择端创作的画作《清明上河图》的说明文。

23、作者毛宁在用文字介绍这幅画作的时候并没有从绘画技巧的角度作过多的介绍，而是扣住这幅画作所描绘的现实内容，将画作所表现的北宋时期汴梁都城的“繁华”尽量表现出来，通过此文被很多读者熟悉。

24、下列为作者毛宁的个人简介毛宁，浙江舟山人，1975年12月出生。

25、2003年6月毕业于中国美术学院美术学专业。

26、浙江财经大学艺术系副教授，主讲中外美术史、美术鉴赏等课程。

27、研究领域：艺术史及艺术理论。

28、开设课程： 中外美术史、现代设计史、中外建筑史、美术鉴赏、建筑赏析。

29、代表论著有《龙门石窟天王力士造像——兼论中国佛教艺术的本土化与世俗化》、《梦回繁华》等。

30、其《梦回繁华》被选入人教版八年级上册语文书（2017年秋季修订版）的课文毛宁，乃浙江舟山人，无1975年12月份出生。

31、2003年6月毕业于中国美术学院美术学专业。

32、任浙江财经大学艺术系副教授，主讲中外美术史、美术鉴赏。

33、代表作有《梦回繁华》毛宁，一名作家，于1975年12月出生在浙江舟山。

34、大学就读学校是中国美术学院，也是美术学，于2003年6月毕属业。

35、毕业后，曾担任浙江财经大学艺术系副教授，主要教授中外美术史、现代设计史、中外建筑史、美术鉴赏、建筑赏析等课程。

36、扩展资料：毛宁的研究方向：毛宁主要研究艺术史及艺术理论领域内容，研究过程中的代表论著有《龙门石窟天王力士造像——兼论中国佛教艺术的本土化与世俗化》、《梦回繁华》等作品。

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